Available courses

Mata kuliah ini mengajarkan kepada mahasiswa tentang sejarah, kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia. Menjelaskan ciri-ciri bahasa Indonesia ragam Ilmiah serta menerapkan kaidah Ejaan Bahasa Indonesia yang disempurnakan serta tata tulis dalam karya tulis ilmiah.

Capaian pembelajaran lulusan yang dibebankan pada mata kuliah ini:

·      Mahasiswa mampu menggunakan Bahasa Indonesia dalam berkomunikasi, secara lisan, sesuai dengan kaidah yang berlaku.

·      Mahasiswa mampu menyampaikan gagasan secara tertulis

·      Mampu menampilkan presentasi secara efektif dan menggunakan teknologi informasi secara bertanggung jawab

·      Mahasiswa memiliki pemahaman tentang cara menulis karya ilmiah dengan menggunakan bahasa Indonesia secara baik dan benar.



•Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa mengetahui dan memahami sejarah dan perkembangan teori kepribadian, tipologi kepribadian, serta memahami pengertiam, perkembangan, dan dinamika dari setiap teori kepribadian.
•Materi kuliah ini meliputi sejarah dan perkembangan teori kepribadian, tipologi-tipologi kepribadian, teori kepribadian dengan pendekatan Behavioristik, Humanistik dan Modern.



Pada akhir perkuliahan setiap mahasiswa diharapkan, Kemampuan mengembangkan perencanaan program dan kebijakan kesehatan masyarakat daLam bencana alam. Pada mata kuliah ini akan dibahas tentang definisi bencana, tipe bencana, fase-fase dalam bencana, jenis bencana, dampak bencana terhadap kesehatan, konsep kebijakan bencana, rancangan analisa risiko bencana, konsep kewaspadaan menghadapi bencana, rancangan pengendalian vektor saat bencana, penyediaan air bersih dan higien sanitasi pasca bencana, surveilans pada saat bencana, Prosedur proteksi dan pencegahan penyakit saat bencana , tentang rapid healts assesment, manajemen korban bencana, informasi pada saat terjadinya bencana, memahami konsep dan  prosedur penyediaan kebutuhan gizi saat bencana, memahami konsep dan  prosedur Manajemen Program Kesehatan saat bencana dan  mampu menjelaskan sumber daya ketenagaan ketika terjadinya bencana

TUJUAN MATA KULIAH INI AGAR MAHASISWA MAMPU DAN MEMAHAMI TEORI ILMU KESEHATAN MASYARAKAT DAN MENGAPLIKASIKANNYA DI LAPANGAN,

NILAI KEHADIRAN 10%

NILAI TUGAS 20%

NILAI MID 30%

NILAI UAS 40%

PERTEMUAN KULIAH 16 KALI

Penilaian dilakukan melalui pendekatan proses dan kinerja baik secara individual maupun secara kelompok. Instrument yang digunakan untuk penilaian adalah meliputi:

1)      Ujian tengah semester  30%

2)      Akhir Semester 30%

3)      Tugas individu 15%

4)      Tugas kelompok 15%

5)      Keaktifan di kelas 10%

 

Standar konversi nilai yang direncanakan:

A   80

B  70 - 79

C  60 - 69

D  50 - 59

E  < 50


This course introduces students to the agents that cause infectious diseases. Two major sciences included in this course are microbiology and parasitology. Specifically this course discusses microbial and parasitic agents in relation to public health problems

Mahasiswa memiiliki kemampuan mengkaji dan menganalisis situasi serta menguasai dasar-dasar ilmu kesehatan masyarakat

mata kuliah ini mempelajari tentang perilaku manusia dalam hubungannya dengan proses otak dan fungsi serta kerja alat tubuh manusia secara biologis.

Ruang lingkup psikologi

Sistem saraf

Anatomi sistem saraf pusat

Anatomi sistem saraf perifer

Konduksi neural dan transmisi sinapsis

Sistem visual

Sistem auditori

Sistem somatosensori sensasi perabaan dan rasa sakit

Sistem indra kimiawi

Sistem hormone

Fisiologi perilaku ingestive

fisiologi perilaku komunikasi manusia.

Fisiologi perilaku dalam gangguan kecemasan, Autis, ADHD, & Stress.

Psikologi Faal Emosi


Mata Kuliah ini membahas dasar ilmu gizi kesehatan masyarakat, dimulai dari pembahasan gizi makro dan mikro, gizi daur hidup, permasalahan gizi kesehatan masyarakat, Angka Kecukupan Gizi serta Penilaian Status Gizi. 

Diharapkan di akhir perkuliahan mahasiswa dapat memahami konsep dasar ilmu gizi kesmas, klasifikasi pengelompokan zat gizi, analisis karakteristik zat gizi, konsep gizi daur kehidupan dan penilaian status gizi


Nama Mata Kuliah : Teori-Teori Psikologi Sosial

Kode Mata Kuliah : 15PS31201

Semester: 3

Dosen Pengampu : NUR KUR'ANI, S.Sos.I., M.Si

Deskripsi Mata Kuliah: mata kuliah ini membahas tentang pengertian psikologi sosial, ruang lingkup psikologi sosial, sejarah, konsep-konsep dasar psikologi sosial dan dasar-dasar teoritis memahami perilaku individu dalam konteks lingkungan sosialnya .

1.Pengantar Psikologi sosial
3.Kognisi sosial dan Persepsi sosial
4.Sikap dan diri
5.Komunikasi
6.Interaksi sosial dan hubungan interpersonal
7.Kelompok sosial
8.UTS
9.Kepemimpinan
10.Prasangka, diskriminasi dan stereotif

11. Metode-metode dalam psikologi sosial

12. Relasi sosial ( tingkah laku menolong dan agresi)

13. Pengaruh sosial (konformitas, compliance, obedience)

14. Individu dalam situasi sosialnya

15. Pengantar Aplikasi Psikologi sosial (bidang   lingkungan dan keluarga)

16. UAS




Pada akhir perkuliahan setiap mahasiswa diharapkan, Kemampuan mengembangkan perencanaan program dan kebijakan kesehatan masyarakat daLam bencana alam. Pada mata kuliah ini akan dibahas tentang definisi bencana, tipe bencana, fase-fase dalam bencana, jenis bencana, dampak bencana terhadap kesehatan, konsep kebijakan bencana, rancangan analisa risiko bencana, konsep kewaspadaan menghadapi bencana, rancangan pengendalian vektor saat bencana, penyediaan air bersih dan higien sanitasi pasca bencana, surveilans pada saat bencana, Prosedur proteksi dan pencegahan penyakit saat bencana , tentang rapid healts assesment, manajemen korban bencana, informasi pada saat terjadinya bencana, memahami konsep dan  prosedur penyediaan kebutuhan gizi saat bencana, memahami konsep dan  prosedur Manajemen Program Kesehatan saat bencana dan  mampu menjelaskan sumber daya ketenagaan ketika terjadinya bencana


A. Latar Belakang              

Kesehatan merupakan topik yang sangat kompleks. Setiap orang mendefinisikan kondisi sehat dan sakit secara berbeda tergantung pada latar belakang budaya, pendidikan, pekerjaan, status sosial, ataupun pengalaman. Selain itu, faktor faktor penyebab seseorang tetap sehat atau menjadi sakit juga didefinisikan bermacam macam, tergantung pula pada latar belakang budaya, pendidikan, dll. Beragamnya konsep dan determinan sehat/sakit, sehingga seorang pelaku kesehatan masyarakat diharapkan mampu memberikan upaya promosi kesehatan kepada masyarakat agar mampu mengubah pandangan, pengetahuan, sikap, dan perilaku mereka agar tetap sehat atau tidak menjadi sakit.                                     

B. Capaian Pembelajaran    

Mengembangkan pengetahuan mahasiswa mengenai tahapan tahapan, aspek aspek yang harus diperhatikan, serta kerangka konsep dalam merancang promosi kesehatan di masyarakat dengan pendekatan sosial marketing. Kurikulum materi dikembangkan sedemikian rupa sehingga selain menambah pengetahuan mahasiswa, keterampilan dan pengalamannya mengenai Promosi Kesehatan juga akan bertambah. Berbagai teori psikologi mengenai perubahan sikap dan perilaku serta proses pengambilan keputusan, akan dibahas secara mendalam untuk memberikan landasan berpikir bagai mahasiswa dalam mengupayakan Promosi Kesehatan kepada Masyarakat dengan strategi marketing.

  C.     Metode Pembelajaran

Metode pembelajaran dalam mata kuliah ini adalah dengan menggunakan metode E-LEARNING

D.    Evaluasi

Evaluasi dalam pembelajaran terdiri dari:

1. UTS                         : 20%  

2. Take Home             : 20%

3. Aktivitas di kelas    : 20%

4. UAS                         : 40%  

Kehadiran sebagai syarat untuk mengikuti ujian akhir semester dengan perhitungan 75% dari total kehadiran.


 

Deskripsi Mata Kuliah :


Mata kuliah ini memperkenalkan pengertian ilmu Psikologi, sejarah dan perkembangan ilmu Psikologi sebagai disiplin ilmu yang ilmiah, serta aliran-aliran dan paradigma yang terdapat dalam ilmu Psikologi.

 

Standart kompetensi :

Setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu memahami bidang psikologi sebagai ilmu yang ilmiah, memahami latar belakang dan dasar-dasar pengembangan ilmu Psikologi, mengenal tokoh-tokoh dan ilmuwan yang berperan dalam mengembangkan ilmu Psikologi serta menganalisis aliran-aliran utama yang berpengaruh dalam ilmu Psikologi.

 

Kompetensi dasar :

1. Menerangkan konsep dasar sejarah dan aliran psikologi yang meliputi pengertian, metode, cabang dan ruang lingkup psikologi.

2. Menguraikan sejarah dan aliran-aliran di dalam psikologi.

 

 

 

 

Indikator Pencapaian Kompetensi

Karakteristik Pengertian dan Tujuan sejarah dan aliran psikologi

1. Mahasiswa memahami konsep pembelajaran sejarah dan aliran psikologi

2. Menguasai konsep teoritis terutama tentang pengaruh otak dan sistem syaraf terhadap perilaku pada manusia


MK ini memperlajari tentang konsep kesehatan masyarakat meliputi definisi, ruang lingkup, sejarah dan perkembangan kesehatan masyarakat, konsep sehat dan sakit, instrumen kesehatan masyarakat, pencegahan penyakit, kecatatan dan kematian, public health policy dan manajemen kesehatan masyarakat, pendidikan kesehatan dan ilmu perilaku, kesehatan lingkungan dan kesehatan kerja, gizi kesehatan masyarakat, epidemiologi, statistik dan Kependudukan, KIA – kesehatan reproduksi dan kesehatan keluarga. MK juga membahas tentang profesi kesehatan masyarakat, institusi pelayanan kesehatan dan Sistem pelayanan kesehatan. Selain itu  juga akan dibahas tentang globalisasi dan kesehatan internasional, public health dan bencana, global warming, serta kompetensi dan profesi ahli kesehatan masyarakat.

Tujuan MK ini memahami ruang lingkup kesehatan masyarakat dan permasalahan dalam kesehatan masyarakat

MK ini dilaksanakan selama 1 semester dengan 14 kali pokok bahasan dan 2 kali ujian (UTS dan UAS)

Mata kuliah ini bertujuan untuk memahami Ruang lingkup psikologi klinis, proses asesmen, diagnosi s, dan intervensi dalam psikologi klinis, macam terapan dalam psikologi klinis (psikologi klinis dewasa, psikologi klinis anak, psikologi kesehatan, psikologi forensik dan psikologi terapan makro), dan memahami kasus-kasus klinis dengan berbagai pendekatan (psikodinamika, humanistik, 

Bahan kajian yang di sampaikan :

1.      Ruang lingkup Psikologi Klinis

2.      Pendekatan dalam psikologi klinis (psikodinamika, humanistik, Cognitive – behavioristik dan behavioristik)  

3.      Proses dan fungsi asesmen psikologi klinis

4.      Interview Klinis

5.      Jenis dan fungsi tes dalam kasus klinis

6.      Observasi dalam Psikologi Klinis

7.      Intervensi Klinis

8.      Konsep dasar Psikoterapi

9.      Efektifitas psikoterapi

10.  Teori Psikologi klinis

11.  Teori Psikologi kesehatan

12.  Pengembangan psikologi klinis dalam penerapan forensik

13.  Pengembangan psikologi klinis makro

Positive Psychology

1.      Ruang lingkup Psikologi Klinis

2.      Pendekatan dalam psikologi klinis (psikodinamika, humanistik, Cognitive – behavioristik dan behavioristik)  

3.      Proses dan fungsi asesmen psikologi klinis

4.      Interview Klinis

5.      Jenis dan fungsi tes dalam kasus klinis

6.      Observasi dalam Psikologi Klinis

7.      Intervensi Klinis

8.      Konsep dasar Psikoterapi

9.      Efektifitas psikoterapi

10.  Teori Psikologi klinis

11.  Teori Psikologi kesehatan

12.  Pengembangan psikologi klinis dalam penerapan forensik

13.  Pengembangan psikologi klinis makro

Positive PsychologyCognitive – behavioristik dan behavioristik)

Mata kuliah ini memberikan pengetahuan kepada mahasiswa agar mampu memahami sejarah awal sebagai dasar perkembangan teori kepribadian Behavior, Humanistik & Modern dalam psikologi.

Silabus:

1.      Kontrak belajar dan mereview teori kepribadian sebelumnya

2.       Humanistic Trait &Self Theory – Gordon Williard Allport

3.      Trait Theory –Raymond B. Cattels

4.      Trait Theory – Hans J. Eysenck

5.      Operant Conditioning – Skinner  -- Pavlov

6.      Stimulus Respon Theory -  John Dollard & Neal Miller

7.      Social Cognitive Theory- Albert Bandura & Water Mischel

8.      Paradigma Evolusi -  David M. Buss

9.      Personal Construct Theory - George A. Kelly

10.  Person Centered Theory – Carl Roger

11.  Humanistic Self Actualization Theory – Abraham Maslow

12.  Existential Theory –  Rollo Reese May

13.  Gestalt


Deskripsi Mata Kuliah:

Mata kuliah ini menyajikan konsep dasar psikologi pendidikan, tugas-tugas dan teori perkembangan, perbedaan individu, belajar dan pembelajaran, teori belajar, evaluasi hasil belajar, diagnostik kesulitan belajar, serta penerapannya dalam bidang pendidikan.

CPMK:

1. Mahasiswa memahami tentang konsep dasar psikologi Pendidikan

2. Mahasiswa memahami berbagai teori perkembangan dan tugas perkembangan, serta aplikasinya dalam Pendidikan

3. Mahasiswa memahami realitas perbedaan individu dan aplikasinya dalam Pendidikan

4. Mahasiswa memahami konsep belajar dan pembelajaran, teori belajar, serta aplikasinya dalam Pendidikan

5. Mahasiswa memahami permasalahan-permasalahan psikologi dalam dunia pendidikan

6. Mahasiswa memahami konsep dasar evaluasi dalam pendidikan



Deskripsi Mata Kuliah :
Mata kuliah ini menyajikan menyajikan berbagai konsep dasar-dasar teori tentang Tes bakat dan intelegensi yang diawali dengan teori dan konsepnya baik dilakukan secara individual maupun klasikal beserta asesmen masing-masing tes sesuai standar yang ada dan didukung kode etik yang berlaku. 

CPMK

1.     Mampu memahami konsep dasar manusia sebagai makhluk hidup dari sudut pandang psikologi, mengetahui ciri tingah lakunya serta perkembangan setiap tahapannya;

2.     Menguasai konsep fungsi dan proses mental manusia meliputi sensasi, persepsi, kesadaran dan ketidaksadaran, memori, berpikir, inteligensi, emosi dan motivasi;

3.     Memahami dan mengusai konsep stres, health dan koping guna mengatasi stres dan mencapai derajat hidup sehat;

4.     Memahami teori dan konsep pembentukan sikap serta faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku manusia;

5.     Mengetahui dan memahami berbagai macam alat tes bakat dan inteligensi.


Mata kuliah ini akan fokus dalam menekankan pentingnya mahasiswa untuk memahami pentingya peranan kepemimpinan dalam mewujudkan kesuksesan organisasi dan berpikir sistem kesehatan masyarakat Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mengetahui bagaimana perbedaan antara pemimpin dan manajer, disamping untuk memahami bagaimana pemimpin menetapkan kebijakan organisasi dan mengembangkan keterkaitan antara organisasi dan pengikutnya, serta mengaplikasikan dalam berpikir sistem dalam upaya menyelesaikan permasalahan kesehatan masyarakat. Selanjutnya, mahasiswa juga diharapkan dapat memahami cara membangun hubungan dengan pemangku kepentingan yang ada dan membuat perubahan dalam organisasi serta berpikir dalam sistem kesehatan masyarakat.

Pertemuan dilakukan 5 kali secara dearing

Mata kuliah ini bertujuan untuk memahami Ruang lingkup psikologi klinis, proses asesmen, diagnosi s, dan intervensi dalam psikologi klinis, macam terapan dalam psikologi klinis (psikologi klinis dewasa, psikologi klinis anak, psikologi kesehatan, psikologi forensik dan psikologi terapan makro), dan memahami kasus-kasus klinis dengan berbagai pendekatan (psikodinamika, humanistik, 

Bahan kajian yang di sampaikan :

1.      Ruang lingkup Psikologi Klinis

2.      Pendekatan dalam psikologi klinis (psikodinamika, humanistik, Cognitive – behavioristik dan behavioristik)  

3.      Proses dan fungsi asesmen psikologi klinis

4.      Interview Klinis

5.      Jenis dan fungsi tes dalam kasus klinis

6.      Observasi dalam Psikologi Klinis

7.      Intervensi Klinis

8.      Konsep dasar Psikoterapi

9.      Efektifitas psikoterapi

10.  Teori Psikologi klinis

11.  Teori Psikologi kesehatan

12.  Pengembangan psikologi klinis dalam penerapan forensik

13.  Pengembangan psikologi klinis makro

Positive Psychology

1.      Ruang lingkup Psikologi Klinis

2.      Pendekatan dalam psikologi klinis (psikodinamika, humanistik, Cognitive – behavioristik dan behavioristik)  

3.      Proses dan fungsi asesmen psikologi klinis

4.      Interview Klinis

5.      Jenis dan fungsi tes dalam kasus klinis

6.      Observasi dalam Psikologi Klinis

7.      Intervensi Klinis

8.      Konsep dasar Psikoterapi

9.      Efektifitas psikoterapi

10.  Teori Psikologi klinis

11.  Teori Psikologi kesehatan

12.  Pengembangan psikologi klinis dalam penerapan forensik

13.  Pengembangan psikologi klinis makro

Positive PsychologyCognitive – behavioristik dan behavioristik)

Tujuan Instruksional Umum yaitu mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan mengenai pemilihan uji statistik yang cocok.

Tujuan Instruksional Khusus yaitu mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang alur piker yang benar untuk menentukan uji hipotesis yang sesuai secara teoritis untuk hipotesis komparatif dan hipotesis korelatif.

Tujuan ini dilakukan selama 5 (lima) kali daring.

Matakuliah ini memberikan pembelajaran tentang pengertian surveilans, ruang lingkup surveilans, sistem surveilans, evaluasi surveilans, dan bagaimana implemenasi surveilans kesehatan untuk penyakit menular, penyakit tidak menular, kesehatan kerja, gizi, perilaku, lingkungan, disaster, matra, dan lintas batas

1. Deskripsi Mata Kuliah : 

Keahlian bidang kesehatan masyarakat membutuhkan kemampuan dalam menganalisis masalah berdasarkan data-data atau fakta-fakta berupa angka. Selain mata kuliah biostatistik, manajemen data merupakan mata kuliah pendukung dalam mengelola data di bidang kesehatan. Mata kuliah ini membahas tentang prinsip-prinsip basis data, pengumpulan data, pengolahan data, analisis data dan penyajian informasi bidang kesehatan dengan menggunakan perangkat lunak komputer SPSS, untuk mendukung pengambilan suatu kesimpulan dan kebijakan bidang kesehatan.

2. Strategi pembelajaran :

Pertemuan mata kuliah dilaksanakan sebanyak 12 pertemuan. Menggunakan strategi pembelajaran Hibrid learning dimana pembelajaran dilaksanakan dengan kombinasi pertemuan tatap muka langsung di kelas dan elearning (Online). Pertemuan elearning sebanyak 5 pertemuan dan 7 pertemuan tatap muka. metode pembelajaran menggunakan metode ceramah, tanya jawab, dan pembelajaran mandiri dengan video tutorial pembelajaran.

Nama Mata Kuliah: PEMASARAN SOSIAL

Kode Mata Kuliah: 15KM52302

Semester: V (Peminatan PKIP)

Dosen Pengampu: M.TAUFIK, SKM., M.K.M

DESKRIPSI MATA KULIAH: Mata Kuliah ini menyajikan tentang konsep pemasaran sosial, riset & analisis pasar, pengembangan strategi dalam pemasaran sosial, aspek komunikasi dalam pemasaran sosial dan aplikasi strategi pemasaran sosial dalam pelayanan Kesehatan.


Mata Kuliah Dasar Kesehatan Reproduksi & KIA akan membahas tentang Konsep Dasar Kesehatan Reproduksi berdasarkan siklus kehidupan manusia (The Human Life Cycle) yang dimulai pada masa pra konsepsi, Konsepsi, Bayi, Anak, Remaja, Ibu Hamil, Ibu Menyusui dan Lansia. Selain itu, akan dibahas pula mengenai Penyakit Menular Seksual & HIV-AIDS, Narkotika dan beberapa permasalahan yang terkait dengan Kesehatan Reproduksi & KIA.

Dosen Pengampu


MATA KULIAH : PROMOSI KESEHATAN

KODE : 15KM312019

SEMESTER : III

JUMLAH SKS : 2 SKS

PROGRAM STUDI : Ilmu Kesehatan Masyarakat

CPL: Kemampuan Memahami Dasar-dasar Ilmu Kesehatan Masyarakat

Capaian Pembelajaran:

Sikap: berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila.

Keterampilan umum: mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.

Pengetahuan: menguasai konsep teoritis dan dasar-dasar bidang ilmu manajemen, administrasi, sosial dan perilaku terkait pengetahuan tertentu dalam ilmu kesehatan masyarakat.

Keterampilan khusus: mampu mengaplikasikan konsep dan prinsip dasar dalam epidemiologi, biostatistik, promosi kesehatan, dan administrasi dan kebijakan kesehatan sebagai metode dan alat, dan mampu memanfaatkan untuk melakukan diagnosis, investigasi dan surveilen pada masalah yang berisiko terhadap kesehatan, serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi .

Diskripsi: Mata kuliah ini membahas ruang lingkup metode dan media promkes, konsepsi dasar pesan-pesan promosi kesehatan,   promosi kesehatan di berbagai tatanan (setting promkes), kompetensi petugas promosi kesehatan dan   promosi kesehatan di tingkat global

Bahan Kajian:

1. Konsep dasar Promosi dan Pendidikan Kesehatan

2. Sejarah, Konsep dan Prinsip Promkes (Program Promosi Kesehatan di Indonesia)

3. Strategi Promkes (Kemitraan dan Pemberdayaan)

4. Perencanaan program promosi kesehatan

5. Teori dan Perubahan Perilaku Kesehatan

6. Determinan Perilaku kesehatan

7. Metode dan Media Promosi Kesehatan


Dosen: Abduh Ridha, SKM., MPH


 

 

Mata kuliah ini membahas mengenai prinsip ergonomic/human factor, konsep dasar “fitting the job to the man”. Dibahas juga mengenai tujuan dan ruang lingkup ergonomic, risiko ergonomic dalam masalah K3, perkembangan ergonomic dalam bidang K3 serta lingkungan kerja dalam penerapan ergonomic.

Indonesia merupakan daerah yang rawan bencana, baik bencana alam maupun bencana akibat perbuatan manusia sehingga perlu untuk membangun sistem penanggulangan bencana yang komprehensif dan ilmiah. Semenjak bencana tsunami di Aceh, gempa di Padang dan DIY, bencana banjir yang terjadi di Papua dan Jakarta serta hampir di seluruh Indonesia, selama ini menunjukkan belum ada manajemen penanggulangan bencana yang terstruktur sehingga belum dapat memberikan penanggulangan secara optimal.  Semenjak  disahkan  UU  RI  no  24  tahun  2007  tentang Penanggulangan  Bencana,  manajemen  bencana  di Indonesia lebih tertangani secara maksimal.  Berdasarkan  gambaran  diatas  maka  mata  kuliah  ini akan mempelajari  tentang  Konsep Managemen bencana, kebijakan manajemen bencana, Proses Managemen Bencana, Analisis Risiko Bencana, Surveilans Bencana, Manajemen korban massal, Pelayanan Kesehatan Lingkungan pada pengungsian , Konsep dan prosedur penyediaan kebutuhan gizi saat bencana, Pencegahan dan pengendalian penyakit menular pada saat bencana, Promosi Kesehatan dalam situasi emergency serta managemen bencana berbasis masyarakat.

Indonesia merupakan daerah yang rawan bencana, baik bencana alam maupun bencana akibat perbuatan manusia sehingga perlu untuk membangun sistem penanggulangan bencana yang komprehensif dan ilmiah. Semenjak bencana tsunami di Aceh, gempa di Padang dan DIY, bencana banjir yang terjadi di Papua dan Jakarta serta hampir di seluruh Indonesia, selama ini menunjukkan belum ada manajemen penanggulangan bencana yang terstruktur sehingga belum dapat memberikan penanggulangan secara optimal.  Semenjak  disahkan  UU  RI  no  24  tahun  2007  tentang Penanggulangan  Bencana,  manajemen  bencana  di Indonesia lebih tertangani secara maksimal.  Berdasarkan  gambaran  diatas  maka  mata  kuliah  ini akan mempelajari  tentang  Konsep Managemen bencana, kebijakan manajemen bencana, Proses Managemen Bencana, Analisis Risiko Bencana, Surveilans Bencana, Manajemen korban massal, Pelayanan Kesehatan Lingkungan pada pengungsian, Konsep dan prosedur penyediaan kebutuhan gizi saat bencana, Pencegahan dan pengendalian penyakit menular pada saat bencana, Promosi Kesehatan dalam situasi emergency serta managemen bencana berbasis masyarakat.

Mata kuliah ini mempelajari tentang bagaimana membuat perancangan basis data, implementasi basis data dalam dunia nyata serta bagaimana gambaran secara umum konsep DBMS dan pemrosesannya. Pokok pembahasan mata kuliah ini adalah Entity Relationship Diagram, Functional Dependency, Data Definition and Manipulation Language, konsep DBMS, Query Processing, Query Optimization, Transaction Processing dan Concurency Control.



Mata kuliah Komunikasi data merupakan pembelajaran tentang Pengenalan komunikasi data, Dasar Komunikasi Data, Transmisi Data, Media Transmisi Data, Teknik Sinyal Encoding, Interface Kommunikasi Data, Deteksi dan Koreksi Kesalahan, , Teknik Modulasi Perangkat Keras Komunikasi Data, Protokol dan Arsitektur Komputer, dan Wireless Network

Basis Data merupakan mata kuliah yang mempelajai mengenai konsep perancangan tabel basis data, kueri sql, dan optimalisasi basis data.

Mata kuliah ini membahas materi bahasa dan otomata yang berguna dalam pemilihan metode-metode komputasi dan perancangan compiler.

Mata kuliah ini membahas materi bahasa dan otomata yang berguna dalam pemilihan metode-metode komputasi dan perancangan compiler.

Mata kuliah Pengantar Rekayasa Perangkat Lunak ini memberikan pemahaman dan penguasaan kepada mahasiswa mengenai konsep dari rekayasa perangkat lunak yang merupakan pembangunan dengan menggunakan prinsip atau konsep rekayasa, mendesain, melakukan pengujian dan pemeliharaan perangkat lunak yang bernilai ekonomi agar dapat bekerja lebih efisien dan efektif bagi pengguna.


Mata kuliah Etika Profesi merupakan pembelajaran mengenai tinjauan umum etika, sejarah dan perkembangan etika, Profesi di bidang teknologi informasi, organisasi dan kode etik profesi, cyber ethics- etika menggunakan internet, kebebasan berekspresi dalam internet,  etika bisnis dan e-commerce, undang-undang hak cipta dan perlindungan terhadap program computer, komputer dan kejahatan internet, perlindungan privacy dan hukum, perangkat lunak dan lisensi.

kursus ini diperuntukan khusus mahasiswa yang mengampu mata kuliah PTI, SIG, dan SISTER. kursus ini digunakan sebagai fasilitas UTS dan UAS.

Struktur data memegang peranan utama dalam ilmu komputer modern dimana pengguna teknologi berinteraksi dengan struktur data lebih sering dari pada berinteraksi dengan algoritma. Struktur data merupakan landasan utama mengkonstruksikan algoritma yang efisien. Mata kuliah ini membahas pelaksanaan dan arah terkini dari riset struktur data.




 

   

Deskripsi Singkat :

Mata kuliah ini didesain untuk memberikan pemahaman kepada mahasiswa mengenai pemanfaatan aplikasi komputer statistik untuk keperluan riset/penelitian.


Standar Kompetensi :

Setelah mengikut mata kuliah ini mahasiswa memahami berbagai jenis, elemen dan data statistik yang dapat diolah menggunakan aplikasi komputer untuk keperluan riset/penelitian serta mampu menjelaskan hubungan dan pengaruh antar variabel yang diuji.


  
  
Deskripsi Singkat :

Matakuliah ini didesain untuk memberikan pemahaman kepada mahasiswa mengenai praktik bisnis melalui e-Commerce.

Standar Kompetensi :
Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa memahami berbagai dimensi yang ada dalam bisnis melalui media elektronik (e-Commerce) yang meliputi konsep, teknologi, organisasi, strategi dan isu kebijakan publik agar e-Commerce dapat berjalan secara efektif.